Использование проектных методов обучения представляет огромный интерес как для учителей, реализующих различные предметные области, так и для педагогов, реализую
щих программы внеурочной деятельности.
Для решения важных задач, которые ставит перед нами жизнь, не всегда достаточно наличие лишь предметных знаний и умений. Более важным оказывается умение самостоятельно использовать полученные знания в нестандартной ситуации, выходящей за рамки урочной деятельности, умение понять прочитанную информацию, наметить план действий и выполнить задание до конца.
Одним из эффективных решений данной проблемы является внедрение в образовательный процесс проектной деятельности.
С 1 сентября в каждом классе школы-интерната стартовали проекты, которые позволяют применить полученные в ходе уроков знания в реальной деятельности, научиться делать самостоятельный выбор, проанализировать эффект от проделанной работы, дают возможность командной творческой работы.Все проекты реализуются в ходе совместной деятельности детей и их родителей, учителей, воспитателей и педагогов, реализующих внеурочную деятельность.
1 класс «8 марта – Международный женский день»;
2 класс «Мир динозавров»;
3 класс «Правила движения – достойны уважения»;
4 класс «Цветы для мамы».